Objectifs

Le parcours ASP propose aux étudiants un parcours permettant d’aborder les différents aspects de la conception et de la mise en œuvre des actions de Santé Publique.

L’objectif principal est de donner aux étudiants une vision des enjeux de l’intervention en Santé Publique.

L’objectif opérationnel est de fournir aux étudiants les outils leur permettant d’être rapidement chef de projet dans des structures de pilotage ou de proximité conduisant des interventions en santé publique.

Compétences acquises et organisation de la formation

Semestre 3

Description:

TRONC COMMUN 7 UEs OBLIGATOIRES (21 ECTS) (3 ECTS par Ue)

– Anglais pour la communication professionnelle niveau 2

– Méthode statistique pour la médecine

– Méthode de base : Recherche et posture critique-Approches qualitatives

– Conception et planification de projet de santé

– Politique de santé

– Action de santé communautaire

– Modèles explicatifs et éducatifs des changements de comportement de santé

DEUX ORIENTATIONS DE 9 ECTS :

1/ ORIENTATION GESTION DE PROJET DE SANTÉ (9 ECTS)

2 UEs OBLIGATOIRES (6 ECTS) (3 ECTS par UE)

– Outils de gestion et planification de projet

– Evaluation du projet de santé et démarche qualité

1 UE OPTIONNELLE (3 ECTS) au choix parmi les 8 UEs proposées

– Représentation sociale, croyance et opinion en santé

– Méthodologie de la réponse à projet

– Education pour la santé : Méthode, organisation

– Comptabilité et droit des association

– Psychologie de la santé

– Éthique de l’intervention en santé publique

– Dynamique de groupe et analyse des relations interpersonnelles dans les groupes

2/ ORIENTATION PARCOURS HS-CR (9 ECTS) au choix parmi les UEs de ce parcours

  • S3: Bloc 1 [UE Obligatoire] (3 Crédits) :

Anglais pour la Communication Professionnelle niveau 2 (3 ects)

  • S3: Bloc 2 [UE Obligatoire] (3 Crédits) :

Méthodes statistiques pour la médecine (3 ects)

  • S3: Bloc 3 [UE Obligatoire] (3 Crédits) :

Méthode de base : Approches qualitatives (3 ects)

  • S3: Bloc 4 [UE Obligatoire] (3 Crédits) :

Conception et planification de projet de santé (3 ects)

  • S3: Bloc 5 [UE Obligatoire] (3 Crédits) :

Politique de santé (3 ects)

  • S3: Bloc 6 [UE Obligatoire] (3 Crédits) :

Action de santé communautaire (3 ects)

  • S3: Bloc 7 [UE Obligatoire] (3 Crédits) :

Modèles explicatifs-éducatifs changement de. comportement en santé (3 ects)

  • S3: Bloc 8 [UE Obligatoire] (3 Crédits) :

Outils de gestion et planification de projets (3 ects)

  • S3: Bloc 9 [UE Obligatoire] (3 Crédits) :

Evaluation du projet de santé et démarche qualité (3 ects)

  • S3: Bloc 10 [UE Libre] (3 Crédits) :

Comptabilité et droit des associations (3 ects)

Dynamique de groupe et animation de session (3 ects)

Education à la Santé en milieu scolaire (3 ects)

Education et promotion de la santé en milieu scolaire (3 ects)

Éthique de l’intervention en milieu scolaire (3 ects)

Éthique de l’intervention en santé publique (3 ects)

Formation des acteurs de l’éducation à la santé (3 ects)

Méthodologie réponse à appel à projet / Ingénierie pédagogique (3 ects)

Psychologie de la santé (3 ects)

Représentation sociale, croyance et opinion en santé (3 ects)

Semestre 4 :

STAGE OBLIGATOIRE en laboratoire de recherche agréé, organisme de santé publique ou un réseau de santé

Mémoire technique

Soutenance orale

Conditions d’admission / Public cible

Les étudiant.e.s en formation initiale, ayant validé le M1 « Santé Publique » ou un M1 sur un thème proche (sciences de la vie, démographie, sciences sociales de la santé, gestion, environnement et santé…).

Débouchés

Ce parcours conduit à des emplois de chef de projet dans les différents types de structures en France ou à l’étranger.

Il peut s’agir de structures de recherche (équipe universitaire ou organismes publics de recherche en santé publique et spécialement en recherche interventionnelle).

Il peut s’agir de structures publiques (ARS, mairies, conseils départementaux).

Il peut aussi s’agir de structures associatives intervenant en population.

Responsable(s) & contact(s)

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