Semestre 3
Description:
TRONC COMMUN 7 UEs OBLIGATOIRES (21 ECTS) (3 ECTS par Ue)
– Anglais pour la communication professionnelle niveau 2
– Méthode statistique pour la médecine
– Méthode de base : Recherche et posture critique-Approches qualitatives
– Conception et planification de projet de santé
– Politique de santé
– Action de santé communautaire
– Modèles explicatifs et éducatifs des changements de comportement de santé
DEUX ORIENTATIONS DE 9 ECTS :
1/ ORIENTATION GESTION DE PROJET DE SANTÉ (9 ECTS)
2 UEs OBLIGATOIRES (6 ECTS) (3 ECTS par UE)
– Outils de gestion et planification de projet
– Evaluation du projet de santé et démarche qualité
1 UE OPTIONNELLE (3 ECTS) au choix parmi les 8 UEs proposées
– Représentation sociale, croyance et opinion en santé
– Méthodologie de la réponse à projet
– Education pour la santé : Méthode, organisation
– Comptabilité et droit des association
– Psychologie de la santé
– Éthique de l’intervention en santé publique
– Dynamique de groupe et analyse des relations interpersonnelles dans les groupes
2/ ORIENTATION PARCOURS HS-CR (9 ECTS) au choix parmi les UEs de ce parcours
- S3: Bloc 1 [UE Obligatoire] (3 Crédits) :
Anglais pour la Communication Professionnelle niveau 2 (3 ects)
- S3: Bloc 2 [UE Obligatoire] (3 Crédits) :
Méthodes statistiques pour la médecine (3 ects)
- S3: Bloc 3 [UE Obligatoire] (3 Crédits) :
Méthode de base : Approches qualitatives (3 ects)
- S3: Bloc 4 [UE Obligatoire] (3 Crédits) :
Conception et planification de projet de santé (3 ects)
- S3: Bloc 5 [UE Obligatoire] (3 Crédits) :
Politique de santé (3 ects)
- S3: Bloc 6 [UE Obligatoire] (3 Crédits) :
Action de santé communautaire (3 ects)
- S3: Bloc 7 [UE Obligatoire] (3 Crédits) :
Modèles explicatifs-éducatifs changement de. comportement en santé (3 ects)
- S3: Bloc 8 [UE Obligatoire] (3 Crédits) :
Outils de gestion et planification de projets (3 ects)
- S3: Bloc 9 [UE Obligatoire] (3 Crédits) :
Evaluation du projet de santé et démarche qualité (3 ects)
- S3: Bloc 10 [UE Libre] (3 Crédits) :
Comptabilité et droit des associations (3 ects)
Dynamique de groupe et animation de session (3 ects)
Education à la Santé en milieu scolaire (3 ects)
Education et promotion de la santé en milieu scolaire (3 ects)
Éthique de l’intervention en milieu scolaire (3 ects)
Éthique de l’intervention en santé publique (3 ects)
Formation des acteurs de l’éducation à la santé (3 ects)
Méthodologie réponse à appel à projet / Ingénierie pédagogique (3 ects)
Psychologie de la santé (3 ects)
Représentation sociale, croyance et opinion en santé (3 ects)
Semestre 4 :
STAGE OBLIGATOIRE en laboratoire de recherche agréé, organisme de santé publique ou un réseau de santé
Mémoire technique
Soutenance orale
Conditions d’admission / Public cible
Les étudiant.e.s en formation initiale, ayant validé le M1 « Santé Publique » ou un M1 sur un thème proche (sciences de la vie, démographie, sciences sociales de la santé, gestion, environnement et santé…).