Objectifs
Ce parcours est conçu pour les étudiants en santé (médecins, manipulateurs radio, …), étudiants de cursus scientifiques ou élèves ingénieurs souhaitant s’impliquer dans le développement et la validation de dispositifs médicaux innovants.
Un des premiers objectifs scientifiques et professionnels est de sensibiliser et faire découvrir aux étudiants les principes méthodologiques fondamentaux nécessaires au développement d’une Innovation Technologique en Santé, de sa conception à l’évaluation du service médical associé à l’innovation en passant par son industrialisation. Pour ce faire, il est nécessaire de préciser le cadre médico-légal associé à l’innovation technologique, en France mais plus généralement en Europe, de présenter l’ensemble des acteurs impliqués dans la chaîne de l’Innovation ainsi que les principaux processus mis en œuvre.
Un second objectif consiste à initier les étudiants à des problématiques de recherche liées à ce processus de maturation. Cela s’applique aux phases plus en amont et centrées sur la modélisation en Santé, au traitement du signal (imagerie en particulier) ainsi qu’au développement des gestes médico-chirurgicaux assistés par ordinateur. Plus en aval sont abordés les principes méthodologiques associés aux évaluations médico-économiques de dispositifs médicaux marqués CE, ou encore ceux nécessaires à l’introduction de ces dispositifs dans la pratique clinique courante.
Organisation de la formation
SEMESTRE 3 (septembre – janvier / 30 ECTS)
- Unités d’Enseignements (UE) obligatoires
- Innovation Technologique en Santé – Principes généraux (3 ECTS)
- De la conception à la démonstration du Service Médical associé à l’Inno- vation Technologique (3 ECTS)
- Sécurité Sanitaire (3 ECTS)
- Initiation à la modélisation du vivant (3 ECTS)
- Traitement du signal (3 ECTS)
- Evaluation médico-économiques des innovations en Santé (3 ECTS)
- Réalité Augmentée en Chirurgie (3ECTS)
+ préparation à la recherche de stage et d’emploi (semaine de rentrée)
UE au choix (9 ECTS à sélectionner)
- Mise à niveau Mathématiques Physique (3 ECTS)
- Mise à niveau en recherche clinique (3 ECTS)
- Innovation Technologique En Santé : des microtechnologies à l’eHealth (3 ECTS)
- Anglais (3 ECTS)
- Système de management de la Qualité (3 ECTS)
- Environmental epidemiology (3 ECTS)
- Accompagner le changement des organisations (3 ECTS)
- Se former en entretien motivationnel (3 ECTS)
- Accompagner le changement individuel (3 ECTS)
- Imagerie et traitement d’images (3 ECTS)
- Imagerie par rayonnements non ionisants : imagerie par résonance magnétique (IRM) et imagerie ultrasonore (US) (3 ECTS)
- Biologie Computationnelle (3 ECTS)
- Bioinformatique & Biologie systémique (3 ECTS)
SEMESTRE 4 (février – septembre / 30 ECTS)
Stage de 6 mois à l’hôpital, en laboratoire ou en entreprise, en France ou à l’étranger
Conditions d’admission / Public cible
Cette formation est destinée aux futurs médecins sensibilisés à l’utilisation d’innovations technologiques dans leur pratique. Elle peut également être valorisée pour les non médecins dans l’industrie du dispositif médical.
M1 ou diplôme équivalent après étude par l’Université
Vous relevez de la formation continue :
- Si vous reprenez vos études après 2 ans d’interruption d’études ;
- Ou si vous suiviez une formation sous le régime formation continue l’une des 2 années précédentes ;
- Ou si vous êtes salarié, demandeur d’emploi, travailleur indépendant.
Débouchés
Elle peut également être valorisée dans l’industrie du Dispositif Médical :
- Ingénieur R&D, chef de projet / chef de projet junior R&D, ingénieur d’études, ingénieur transfert production
- Chef de produit junior, ingénieur technico-commercial, spécialiste application, chargé d’affaires scientifiques
- Ingénieur qualité, spécialiste affaires réglementaires
- Manipulateur radio expert
- Après une thèse : chercheur / enseignant-chercheur dans le domaine biomédical
Responsable et contact
Responsables pédagogiques
Dr Joris GIAI
JGiai1@chu-grenoble.fr
Pr Nicolas GLADE
Nicolas.Glade@univ-grenoble-alpes.fr
Plus d’informations
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